Vừa qua, Sở Giáo dục và Đào tạo Cà Mau đã phối hợp cùng Viện Đào tạo và Phát triển nhân lực (itd) tổ chức Chương trình tập huấn kiến thức, kỹ năng mềm dành cho sinh viên các trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh. Chương trình được thực hiện cho sinh viên của ba cơ sở giáo dục nghề nghiệp gồm: Trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu, Trường Cao đẳng Nghề Bạc Liêu và Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Bạc Liêu, nhằm nâng cao năng lực toàn diện cho người học trong bối cảnh yêu cầu của thị trường lao động ngày càng cao.
Tham gia trực tiếp giảng dạy chương trình là Tiến sĩ Hồ Hán Dân – Giảng viên Cao cấp Học viện Kỹ năng VTALK, chuyên gia đào tạo kỹ năng mềm với nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy cho sinh viên, cán bộ quản lý và người lao động trên cả nước. Ngay từ đầu buổi tập huấn, Tiến sĩ đã thu hút sự quan tâm của sinh viên bằng cách tiếp cận gần gũi, đặt vấn đề từ những tình huống quen thuộc trong học tập, sinh hoạt và quá trình chuẩn bị bước vào môi trường làm việc thực tế.
Tiến sĩ Hồ Hán Dân – Giảng viên cao cấp Học viện Kỹ năng VTALK, Chuyên gia đào tạo kỹ năng mềm cho học sinh, sinh viên, doanh nghiệp và người đi làm
Nội dung giảng dạy tập trung làm rõ vai trò của kỹ năng mềm trong sự phát triển cá nhân và nghề nghiệp, trong đó nhấn mạnh rằng kiến thức chuyên môn chỉ là điều kiện cần, còn kỹ năng mềm mới là yếu tố quyết định khả năng thích ứng và thành công lâu dài. Thông qua các dẫn chứng cụ thể, giảng viên giúp sinh viên nhận diện rõ sự khác biệt giữa kỹ năng cứng và kỹ năng mềm, từ đó hình thành tư duy chủ động rèn luyện bản thân ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường
Trong quá trình giảng dạy, chuyên gia luôn đặt kỹ năng giao tiếp ở vị trí trụ cột, xem đây là nền tảng chi phối hiệu quả học tập, làm việc và khả năng kết nối giữa con người với con người. Giao tiếp không đơn thuần là nói cho hay, mà là sự kết hợp hài hòa giữa lắng nghe chủ động, tư duy sắp xếp ý tưởng mạch lạc, lựa chọn ngôn ngữ phù hợp và làm chủ ngôn ngữ cơ thể. Khi những yếu tố này được rèn luyện bài bản, mỗi cuộc trao đổi không chỉ trở nên rõ ràng, thuyết phục hơn, mà còn tạo ra sự tin cậy, đồng thuận và cảm giác được thấu hiểu trong mọi mối quan hệ.
Tiến sĩ Hồ Hán Dân chia sẻ và hướng dẫn sinh viên trong chương trình tập huấn kỹ năng mềm
Bên cạnh đó, nội dung kỹ năng làm việc nhóm được triển khai thông qua việc phân tích các giai đoạn hình thành và phát triển của một nhóm hiệu quả, giúp sinh viên hiểu rõ vai trò của từng cá nhân, cách phối hợp và xử lý xung đột trong quá trình học tập cũng như khi tham gia môi trường làm việc sau này. Các ví dụ thực tiễn được lồng ghép đã giúp sinh viên dễ dàng liên hệ với trải nghiệm của bản thân, từ đó nâng cao khả năng hợp tác và tinh thần trách nhiệm chung.
Buổi tập huấn cũng dành thời lượng đáng kể cho kỹ năng quản lý thời gian, giải quyết vấn đề và tư duy phản biện, giúp sinh viên biết cách xác định mục tiêu, sắp xếp công việc khoa học và đưa ra quyết định phù hợp trong những tình huống cụ thể. Thông qua các bài tập tình huống và thảo luận nhóm, người học được khuyến khích tư duy độc lập, mạnh dạn bày tỏ quan điểm và học cách nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau
Sinh viên tích cực tham gia thảo luận, trình bày quan điểm và phản hồi trực tiếp trong buổi đào tạo
Thông qua chương trình tập huấn, Sở Giáo dục và Đào tạo Cà Mau cùng Viện Đào tạo và Phát triển nhân lực (itd) tiếp tục thể hiện định hướng chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng toàn diện, gắn kiến thức với kỹ năng thực tiễn. Sự tham gia dẫn dắt của Tiến sĩ Hồ Hán Dân với vai trò chuyên gia đào tạo không chỉ bảo đảm chiều sâu chuyên môn cho chương trình, mà còn góp phần lan tỏa những giá trị thiết thực trong việc trang bị kỹ năng mềm, giúp sinh viên từng bước hoàn thiện năng lực và sẵn sàng thích ứng với yêu cầu của môi trường học tập, làm việc hiện nay.
Kết thúc buổi tập huấn, nhiều sinh viên cho biết đã có cái nhìn rõ ràng hơn về tầm quan trọng của kỹ năng mềm, đồng thời nhận thức được trách nhiệm tự rèn luyện và hoàn thiện bản thân để sẵn sàng bước vào thị trường lao động. Chương trình không chỉ mang ý nghĩa trang bị kiến thức, mà còn góp phần hình thành tư duy chủ động, tự tin và thích ứng cho sinh viên các trường cao đẳng trên địa bàn, qua đó đóng góp thiết thực vào mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong giai đoạn mới.
Ngọc Giàu
